L'enseignement bilingue


Fonctionnement des classes bilingues



  • Un enseignement bilingue de la maternelle au lycée

    Dans les classes bilingues publiques l’enfant apprend deux langues : le français et le breton, avec la même considération pour ces deux langues.
    La parité entre les 2 langues s’obtient de façon pragmatique et souple en fonction des situations, des classes, de l’âge des enfants.
    A l’école maternelle :
    Des acquisitions en français et en breton :
    • Dans le respect des programmes officiels
    • Dans les activités et enseignements habituels de l’école
    • Dans la vie quotidienne de la classe
    L’enfant est mis en situation de faire et de vivre en breton. L’apprentissage de la langue est ainsi naturel, actif et progressif.
    A l’école élémentaire :
    Parité des deux langues, avec modulation selon les contextes et les cycles
    Les apprentissages fondamentaux ( lecture, écriture) s’appuient sur le français. Le breton est présent dès le début car il importe, dans une perspective de bilinguisme équilibré, de toujours placer les deux langues sur un pied d’égalité.
    La langue bretonne est langue d’enseignement pour les différentes matières (mathématiques, histoire-géographie ...) au même titre que le français. Les programmes sont ceux de l’Éducation Nationale
    Au collège et au lycée
    Les élèves bilingues suivent de la 6ème à la terminale :
    • 3 heures de langue bretonne
    • 3 à 4 heures d’histoire-géo en breton
    • plus d’autres matières en breton (selon les établissements) : arts plastiques, maths, musique...

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